BASES DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS Y JUEGOS FLORALES 2013

                            

CITACION

Se cita a la reunión de coordinación del SIAGIE que se realizara en la I.E. Agropecuaria Mixta Faustino B. Franco, los días:

MARTES 02 ABRIL           : II.EE. Públicas Nivel Primario de 2:00pm a 4:30pm

MIERCOLES 03 ABRIL    : II.EE. Públicas Nivel Inicial de 2:00pm a 4:30pm

JUEVES 04 ABRIL              : II.EE. Públicas Nivel Secundario de 2:00pm a 3:30pm
Las II.EE. Privadas de los niveles inicial, primaria y secundaria de 4:30pm a 6:00pm

Deberán asistir los Directores y responsables del SIAGIE de las II.EE. públicas y con los promotores en caso de las II.EE. privadas.

Traer actas de evaluación 2012

DESARGAR OFICIO

REUNIÓN CON DIRECTORES (reprogramación 21-03-2013)

La UGEL Camaná convoca a todo el personal directivo y jerárquico de las diferentes Instituciones Educativas de gestión Pública y Privada de la jurisdicción, que por motivos de reprogramación la reunión de coordinación se estará realizando en la siguiente fecha, de acuerdo a lo programado inicialmente:

DÍA: Jueves 21

HORA: 10.00 AM A 1.00 PM 

LUGAR: INSTITUTO  FAUSTINO B. FRANCO

TEMAS A TRATAR:

• Documentos de Gestión
• Materiales Educativos
• Censo Escolar
• Ampliación de cobertura 2014
• Rutas de Aprendizaje
• Otros de interés.

TUTORÍA

Se les comunica a los Directores, Coordinadores de Tutoría y Tutores de las diferentes Instituciones Educativas de la provincia que deberán elaborar y alcanzar los Planes de Tutoría a la UGEL CAMANÁ, hasta el 25 de Marzo. 

Publicamos estas propuestas de Formatos y Esquemas de Plan Tutorial de la IE., Plan Tutorial de Aula, Sesiones de Tutoría; así como normatividad vigente y ejemplos desarrollados como apoyo, para  hacer uso de ellos y elaborar sus propios instrumentos. 

• Descargue RD. 343-2010-ED. Norma Nacional para el desarrollo de las acciones de TOE. 
• Descargue  DS.010-2012-ED.Reglamento Ley nº 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las II.EE. 
• Descargue  DIRECTIVA N° 019-2012/MINEDU/VMGI-OET "Lineamientos para la Prevención y Protección de las y los Estudiantes Contra la Violencia ejercida por personal de las Instituciones Educativas"
• Descargue   11- FormatoPlanTutorial IE
• Descargue   22- FormatoPlanTutorialAula
• Descargue   33- FormatoSesiónTutoría
• Descargue   1- EjemploPlanTutorialdelaIE.
• Descargue   2- EjemploPlanTutorialdeAula
• Descargue   3- EjemploSesióndeTutoría

Mg. Edward Kuong Pastor 

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN: RUTAS DE APRENDIZAJE NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

LUGAR:   41040 JCM

HORA:   3:00 pm.  a 6:00 pm.

DÍAS: 12, 13 y 14  Marzo

CRONOGRAMA SECUNDARIA

MARTES 12:           MATEMÁTICA

MIÉRCOLES 13:    F. CIUDADANA

JUEVES 14:             COMUNICACIÓN

TENER EN CUENTA:

• Profesores de otras áreas pueden asistir.
• Participantes: I.E. Ángel de la Guarda, Sebastian Barranca, Nuestra Señora de la Candelaria, César Vallejo, Quilca, Cristo Rey, Faustino B. Franco,  Julio Ernesto Portugal, Nicolás de Piérola, CPED Alto Huarangal y las I.E. particulares que deseen.
• No hay pérdida de horas efectivas en las I.E.
• Se coordinará con las I.E. que tienen turno tarde para un trabajo a nivel de la I.E.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS OMISaS 

Las  siguientes Instituciones educativas estÁn omisas al resultado del ejercicio 2012 a la fecha de hoy 07 de Marzo del 2013, POR LO TANTO tienen hasta el 15 de marzo para subsanar la informaciÓn en la web escale, BAJO RESPONSABILIDAD.

Cantidad:  18

Código Modular	Anexo	Nivel	Código Local	Institución Educativa / Programa	Código Geografico	Distrito	Cent. Poblado
0225615	0	A2	066901	SAN GREGORIO	040205	NICOLAS DE PIEROLA	SAN GREGORIO
0311217	0	B0	066802	40236 CESAR VALLEJO	040204	MARISCAL CACERES	PUCCHUN
0311241	0	B0	066859	40239 NICOLAS DE PIEROLA	040205	NICOLAS DE PIEROLA	SAN GREGORIO
0627604-0678847	0	A2- B0	066604	DE JESUS E.I.R.L.	040201	CAMANA	CAMANA
0712208	0	A2	067175	JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN	040208	SAMUEL PASTOR	JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN
0712265	0	F0	066859	40239 NICOLAS DE PIEROLA	040205	NICOLAS DE PIEROLA	SAN GREGORIO
0891390-0891721-1119247	0	A2-B0- F0	066642	SEÑOR DE LUREN	040201	CAMANA	CAMANA
0891812	0	F0	066736	JULIO ERNESTO PORTUGAL	040202	JOSE MARIA QUIMPER	HUACAPUY
1116508	0	E0	182811	PRITE CAMANA	040201	CAMANA	CAMANA
1238369	0	D0	066661	CEBA - HONORIO DELGADO ESPINOZA	040201	CAMANA	CAMANA
1379379	0	F0	066996	CPED - 40259	040206	OCOÑA	PUMACOTO
1442953	0	A2	066802	40236 CESAR VALLEJO	040204	MARISCAL CACERES	PUCCHUN
1442961	0	A2	066524	41041 CRISTO REY	040201	CAMANA	CAMANA
1452523	0	L0	585172	INFOCENTER	040201	CAMANA	CAMANA
1527001	0	F0	066741	40194	040203	MARIANO NICOLAS VALCARCEL	SECOCHA

                                                                

  Camaná 07 de Marzo de 2013

   OFICINA DE ESTADÍSTICA

El Director, los jefes de área y trabajadores de la sede de la Unidad de Gestión Educativa Local de Camaná expresan su cordial saludo a todas las mujeres del mundo, de nuestro país y en especial a las docentes, Auxiliares y Administrativas del Sector Educación por conmemorarse hoy 08 de marzo EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.

CONCURSO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TUTORÍA A NIVEL NACIONAL

Descargue BASES_DEL_CONCURSO_EXPERIENCIAS

DESCARGAR RUTAS DE APRENDIZAJE

GENERALES

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

IMPORTANTE

RUTAS DE APRENDIZAJE 2013

Las Rutas de Aprendizaje, son herramientas pedagógicas de apoyo a la labor del docente en el logro de los aprendizajes. Contienen: el enfoque, las competencias, las capacidades y sus indica­dores, los estándares a alcanzar al término de cada ciclo, así como orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas.

características: 

• Sus planteamientos metodológicos tienen un carácter flexible y pueden adaptarse, A las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, A las características y demandas del entorno social, cultural, lingüístico, geográfico, económico y productivo en el que se encuentra las Instituciones Educativas.
• Los elementos claves en la organización de las rutas son las competencias y sus capacidades. Están planteadas para toda la educación básica, es decir, son las mismas competencias y capacidades para toda la trayectoria escolar, cuyo avance y desarrollo progresivo se puede observar a través de indicadores por cada grado y nivel. Al contar con indicadores por grado podremos orientar mejor nuestra labor pedagógica, atendiendo las necesidades de cada uno/a de nuestros estudiantes.
• Las competencias son definidas como un saber actuar en un contexto particular en función de un objetivo y/o la solución a un problema. Este saber actuar debe ser pertinente a las características de la situación y a la finalidad de nuestra acción. Para tal fin, se selecciona o se pone en acción las diversas capacidades y recursos del entorno.
• Orientan el trabajo de los docentes en cada uno de los grados y ciclos de la Educación Básica para alcanzar los estándares establecidos en los mapas de progreso al fin de cada ciclo.
• Permiten visualizar y comprender la articulación de los aprendizajes del grado anterior, favoreciendo el tránsito de un ciclo a otro en la educación básica. Por ejemplo, el fascículo del III ciclo se presentan los indicadores con los cuales debe llegar el niño y niña de inicial a la primaria.
• Al ser un número menor de competencias y capacidades y ser las mismas a lo largo de toda la escolaridad, es más fácil que los docentes, estudiantes y familias manejen los aprendizajes que se esperan lograr
  
  
  
  
  

DIFUSIÓN DE LOS  LINEAMIENTOS PARA LA PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS  ESTUDIANTES DE LAS IE.

La Gerencia Regional de Educación de Arequipa y la Unidad de Gestión Educativa Local de Camaná, a través del Área de Tutoría y Orientación Educativa, tiene a bien difundir la DIRECTIVA N° 019-2012/MINEDU/VMGI-OET, denominada "LINEAMIENTOS PARA LA PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN DE LAS Y LOS ESTUDIANTES CONTRA LA VIOLENCIA EJERCIDA POR PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS"

Dichos lineamientos y alcances serán de estricto CUMPLIMIENTO Y APLICACIÓN  en las Instituciones Educativas de la jurisdicción de la UGEL Camaná.

Descargue la DIRECTIVA N° 019-2012/MINEDU/VMGI-OET "Lineamientos para la Prevención y Protección de las y los Estudiantes Contra la Violencia ejercida por personal de las Instituciones Educativas"

FELICITACIONES A LA ALUMNA RAMOS ROJAS MARÍA DEL PILAR DE I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA - CAMANÁ POR LOGRAR SU INGRESO AL COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ. SEA EXTENSIVA LA FELICITACIÓN A TODOS LOS DOCENTES Y COMUNIDAD EDUCATIVA DE ESTA PRESTIGIOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

RESULTADOS DE LA SEGUNDA FASE

PROCESO DE ADMISIÓN 2013; COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ

PASA A LA TERCERA Y ÙLTIMA FASE LA ALUMNA: RAMOS ROJAS MARÍA DEL PILAR  DE LA UGEL CAMANÀ; I.E. "NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA".

VER AQUI

COMUNICADO

El miércoles 13 de febrero se inicia la Tercera Fase de Evaluación de los postulantes al Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú - CMSPP, con la redacción de un texto escrito.

TODOS LOS POSTULANTES ingresarán a la sede de evaluación con su DNI, a las 7:30 am.

• La redacción del texto tendrá una duración de 1 hora 50 minutos de 8:10 a 10:00 am. A partir de las 10:30 am, se iniciarán las entrevistas personales según el cronograma publicado.

Fecha y hora de la entrevista personal tercera fase

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Descargar

Directiva N° 004: Cuadro de Horas

Directiva N° 003: Contrato de auxiliares

R.M. 062: Prepublicación  del reglamento de la LRM